martes, 23 de febrero de 2016

como crear un blogs en word prezi

El primer paso será visitar la página principal de Blogger, simplemente escribe http://www.blogger.com en la barra de direcciones del navegador. Te pedirá que entres con tu cuenta de Google, sino tienes una deberás crearla.
A continuación verás una página como esta:
blogger inicio
Vemos el perfil que se usará en Blogger, que es el mismo que tengamos en G+, a no ser que hagamos clic donde dice Cambiar a un perfil de Blogger limitado.
Nosotros hacemos clic en Continuar en Blogger y aparecerá la siguiente pantalla.

Aquí se muestran nuestros blog y la Lista de lectura, es decir, los blogs de otras personas que solemos leer. En este caso ambos apartados se encuentran vacios, para crear nuestro blog hacemos clic en Nuevo Blog.
Serás redirigido a una pantalla como la que ves a continuación:
blogger
Aquí deberás introducir el Título del blog y una Dirección. Esta dirección te permitirá seleccionar la URL que deberá ser escrita en la barra de direcciones de un navegador para visitar tu blog.
Blogger comprobará la disponibilidad para ver si la dirección que estás intentando crear no está ocupada por otro usuario, en cuyo caso te avisará para que la cambies.
Imagina que al final decidimos quedarnos con la palabra Miclicloblog. En este caso la dirección que deberemos escribir en la barra de direcciones de nuestro navegador para visitar el blog sería: http://miclicloblog.blogspot.com.
A continuación debes seleccionar una plantilla para la página, se muestran unas miniaturas con el aspecto de cada plantilla, haz clic en la que más te guste.
Pulsa Crear blog y ya tendremos creado nuestro blog.

blog en la educacion ecuatoriana

Antes de la Construcción Final Proyecto Educativo Institucional



Al realizar el Proyecto Educativo Institucional (PEI), siempre nos quedamos meditando el porqué de este instrumento legal, de su utilidad y por sobre todo si los resultados obtenidos en el largo proceso de su construcción son útiles o no para nuestra Escuela de Educación Básica o nuestra Unidad Educativa.
Las anteriores interrogantes nos las vamos planteando en la necesidad real de mejorar nuestros desempeños para lograr la calidad institucional en el servicio educativo que brindamos.
Creo que podemos sugerir algunas acciones previas que debemos tenerlas presentes en la Construcción Final del Proyecto Educativo Institucional:
1.       Revisión obliga de los siguientes documentos:
d.      Estándares de Calidad.
f.        Documentos explicativos de la Construcción de la Autoevaluación Institucional, del Plan de Mejoras, del Código de Convivencia y del Proyecto Educativo Institucional.
2.       Revisión del Estatuto Orgánico de Expedición por Procesos del MinEduc (Acuerdo Ministerial 020-12).
3.       Revisión Modelo Nacional de Apoyo y Seguimiento a la Gestión Educativa (Acuerdo Ministerial 450-13), Manual de Auditoría de Calidad y Manual de Asesoría de Calidad.
Con los documentos descritos, debemos procesarlos en los Equipos Directivos y Gestores, para realmente tener presentes “las reglas del juego” del quehacer docente, pues al final lo que se pretende es contextualizar nuestra tarea de aula a las necesidades propias de cada estudiante asignado a nosotros.
Creo que siempre podemos preguntarnos si la Autoevaluación y la Construcción del Plan de Mejoras Institucional son pertinentes para el contexto educativo y cómo podrían sinergiar cambios en quienes se benefician de nuestro quehacer educativo.
La concepción del PEI es y debe ser una construcción participativa, sí, muy horizontal, pero por sobre todo pertinente para la comunidad local, circuital, distrital, zonal y nacional.
El cambio de matriz productiva del Ecuador está en el fundamento del cambio de la matriz del conocimiento que se recrea y crea en las aulas, por ello tanta inversión estatal. Lo contrario no se justificaría en momentos de austeridad económica.

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